Percursos do escrever-se: memoriais de formação na Pós-Graduação
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Este livro nos convida a apreciar memórias de formação ao reunir memoriais construídos em um Programa de Pós-Graduação em Educação. Parte-se de uma incursão a construções teóricas que versam sobre as narrativas, as narrativas de si, as experiências e as vivências. No exercício de rememorar, os autores evidenciam os contextos históricos, sociais e culturais que fazem parte da área da Educação.
