Educação e Gestão: reflexões e desafios

A pandemia de COVID-19 fez emergir temas que necessitam de estudos e respostas nos próximos anos. Algumas questões já estavam no radar dos pesquisadores e pesquisadoras durante o período pré-pandemia, mas a COVID-19 colocou novas perspectivas com relação à educação e a gestão das instituições de ensino. Para os gestores do setor educacional, além das questões epistemológicas da pesquisa em Educação, já presente no dia a dia, foi o momento de debruçar sobre as questões administrativas e financeiras para entender o impacto da pandemia na economia e nas famílias brasileiras. Já para os educadores, foi o momento em que a capacitação, formação, construção de novas competências e habilidades foram importantes para docentes e discentes. Portanto, o objetivo desta obra não é esgotar as temáticas que emergiram durante o período pandêmico da COVID-19, mas sim aprofundar a discussão em temas que são fundamentais para o avanço da educação no Brasil nos próximos anos.

Marcio Oliverio

O presente livro evidencia o quanto o fracasso escolar em terras brasileiras foi um projeto bem-sucedido. A pandemia da Covid-19 não gerou novos imbróglios na educação, apenas explicitou a falência do sistema público e sua discrepância com a educação particular. Este texto contribuirá para pensar temas pertinentes que vieram à tona e precisam ser considerados.

Karla Isabel

O período da pandemia da Covid-19 explicitou a realidade brasileira:  a saúde está em condições caóticas; os gestores políticos são despreparados; há desigualdade sócio-econômica agressiva e, além de outros aspectos, o densidade do fracasso escolar. Esse livro busca analisar a experiência do processo educativo em período da pandemia contribuindo, por um lado, da reflexão sobre a gestão escolar e, por outro lado, a possibilidade de criar outros saberes relacionados a educação. Este texto é uma ferramenta potente para pensar não apenas o que foi os primeiros meses e anos da pandemia da covid-19, sobretudo no modo de lidar com os novos cenários que emergirão no pós-pandemia. Este texto abre veredas para repensar a gestão e educação em um contexto de constante mutação, as consequências da pandemia na educação exigirão textos que problematizem a realidade e projetem possibilidades.  

Boa leitura.